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5S管理的核心是(5s管理的核心是素养)

2023-12-11 10067 0 评论 运营文库


  

本文目录

  

  1. 5S管理的核心是什么
  2. 5S的核心素养是什么
  3. 5S管理的核心理论是什么
  4. 5S实务的核心是
  5. 5s管理的核心是什么

一、5S管理的核心是什么

1、5S的核心即整理(SEIRI)、整顿(SEITON)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE),又被称为“五常法则”。

  

2、定义:区分要与不要的物品,现场只保留必需的物品。

  

3、②现场无杂物,行道通畅,提高工作效率;

  

4、③减少磕碰的机会,保障安全,提高质量;

  

5、④消除管理上的混放、混料等差错事故;

  

6、⑤有利于减少库存量,节约资金;

  

7、定义:必需品依规定定位、定方法摆放整齐有序,明确标示。

  

8、目的:不浪费时间寻找物品,提高工作效率和产品质量,保障生产安全。

  

9、定义:清除现场内的脏污、清除作业区域的物料垃圾。

  

10、目的:清除“脏污”,保持现场干净、明亮。

  

11、定义:将整理、整顿、清扫实施的做法制度化、规范化,维持其成果。

  

12、目的:认真维护并坚持整理、整顿、清扫的效果,使其保持最佳状态。

  

13、定义:人人按章操作、依规行事,养成良好的习惯,使每个人都成为有教养的人。

  

14、目的:提升“人的品质”,培养对任何工作都讲究、认真的人。

  

15、整齐、整洁的工作环境,容易吸引顾客,让顾客心情舒畅;同时,由于口碑的相传,企业会成为其它公司的学习榜样,从而能大大提高企业的威望。

  

16、良好的工作环境和工作氛围,再加上很有修养的合作伙伴,员工们可以集中精神,认认真真地干好本职工作,必然就能大大地提高效率。试想,如果员工们始终处于一个杂乱无序的工作环境中。

  

17、需要时能立即取出有用的物品,供需间物流通畅,就可以极大地减少那种寻找所需物品时,所滞留的时间。因此,能有效地改善零件在库房中的周转率。

  

18、参考资料来源:百度百科-5s管理

  

二、5S的核心素养是什么

1、分析:努力提高人员的素养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这是“5S”活动的核心。没有人员素质的提高,各项活动就不能顺利开展,所以抓“5S”活动,要始终着眼于提高人的素质。

  

2、把要与不要的人、事、物分开,再将不需要的人、事、物加以处理,对生产现场的现实摆放和停滞的各种物品进行分类,区分什么是现场需要的,什么是现场不需要的;其次。对于车间里各个工位或设备的前后、通道左右、厂房上下、工具箱内外,以及车间的各个死角,都要彻底搜寻和清理,达到现场无不用之物。

  

三、5S管理的核心理论是什么

1、5S管理�6�0整理(Seiri)

  

2、对工作现场的清理,分开要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的。整理(Seiri)是先“分开”后“处理”的意思。分开和处理是一个阶段内的两个步骤。分开是先将要的(必须留下的)和不要的(用不着的)东西分开;过期的和未过期的分开;好的和坏的分开,经常用的和不经常用的分开等。分开这一步完成了,然后才考虑如何处理。处理的方法也可以是多样化的。如:弃置、烧毁、切碎、收藏、转送、转让,廉价出售,再循环……视乎物品和内容而定。5S管理�6�0整顿(Seiton)

  

3、把需要的人、事、物加以定量、定位。通过前一步整理后,对生产现场需要留下的物品进行科学合理的布置和摆放,以便用最快的速度取得所需之物,在最有效的规章、制度和最简捷的流程下完成作业。5S管理�6�0清扫(Seiso)

  

4、①划定范围、分配工作,②有系统地清理个别场地和器材,及时发现潜在问题,避免情况恶化。③执行改善措施,不断寻找途径,加快清理过程,重点处理难以清理的地方,④建立整洁规则,群体协作5S管理�6�0清洁(Seiketsu)

  

5、规范化,维持以上整理、整顿、清洁后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生。规范化(Seiketsu),包括立法和守法两方面,一定要有明文规定,订定守则,告示全员,使大家知所依从,才能持之以恒。1S,2S,3S是短期行为,可以一鼓作气,做出成绩,但这些只是5S的起步。许多企业在学习5S后,进行清除、整理、清理后,就没有下文了。主要原因是没有发展一套明确的系统,以维持及长期实行前面三个阶段的成果。订立规则、制度,制订年计划、明确责任、授与权力、赏罚分明,致于制定卷标,标识,设计控制,提高可视度等等,都是属于立法范围。这些要求,都是和ISO9000不谋而合的。守法,则视乎人员是否合作,自律性是否强,自觉性是否高而定。同时,也视乎所立的“法”是否合情合理。5S管理�6�0素养(Shitsuke)

  

6、素养即教养,努力提高人员的素养,养成严格遵守规章制度的习惯和作风,这是“5S”活动的核心。没有人员素质的提高,各项活动就不能顺利开展,开展了也坚持不了。所以,抓“5S"活动,要始终着眼于提高人的素质。

  

四、5S实务的核心是

1、“5S”是整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seisou)、清洁(Seiketsu)和素养(Shitsuke)这5个词的缩写。

  

2、5S起源于日本,是指在生产现场对人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理,这是日本企业独特的一种管理办法。

  

3、定义:区分要与不要的东西,职场除了要用的东西以外,一切都不放置。一个概略的判定原则,是将未来3 0天内,用不着的任何东西都可移出现场。该阶段关键道具“红单运动“

  

4、定义:要的东西依规定定位、定方法摆放整齐,明确数量,明确标示,既实现”三定“:定名、定量、定位

  

5、定义:清除职场内的脏污,并防止污染的发生

  

6、目的:消除"脏污",保持职场干干净净、明明亮亮

  

7、定义:将上面3S实施的做法制度化,规范化,维持其成果

  

8、定义:培养文明礼貌习惯,按规定行事,养成良好的工作习惯

  

9、目的:提升"人的品质",成为对任何工作都讲究认真的人

  

五、5s管理的核心是什么

1、5S的一个核心就是塑造干净有序、安全高效的作业环境。

  

2、5S是现场管理的基础工具,相信很多企业每天都在提,员工都已烂熟于心。但是,5S的精髓很多人其实并不了解。

  

3、5S分别是整理、整顿、清扫、清洁、素养。5S目标是推进精益5s管理,增强核心竞争力

  

4、为进一步推进检验计量中心绿色化验室建设,中心在年初决定开展5S定置化管理,对中心各化验室及办公区域开展整理整顿。经过这段时间的努力,各化验室环境明显改观,定置化工作初见成效。

5S管理的核心是(5s管理的核心是素养)


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